简算相关论文
小学阶段的数学学习是学生接触基础的数学计算的开始,从最简单的加减法过渡到高一层次的乘除法计算,再逐步接触和学习方程式的运算......
摘要：计算能力是每个人必备的一项基本素质，是小学生进一步学习数学和其它学科的重要基础。培养学生学数学的兴趣，合理引导，合理训练，注......
简算考查的四种常见题型,即“用简便方法计算各题”“下面各题怎样简便就怎样算”“用递等式计算(能简算的要简算)”“用自己喜欢......
本文以长株潭城际铁路理工特大桥连续梁菱形挂篮设计施工为例,从菱形挂篮的设计、建模验算、施工注意事项等方面着手,对设计过程和......
提出:"小学生要掌握必要的计算技能".就小学阶段而言,培养学生正确、迅速的计算能力是我们教师的教学重点之一.计算教学是支撑小学......
简便计算是数的运算中非常重要的内容，也是困扰许多数学教师的一个问题。怎样解决这一难题，还得从主观上找原因，从数学教师自身出发，研......
本文论述提高小学数学计算教学效率的策略,建议教师讲透算理,提高学生的笔算能力;开展游戏,提升学生的口算能力;寻找规律,强化学生......
学生数学经验的积累离不开计算的学习与运用。计算教学中的简便计算是非常重要的一个部分，它是学生计算能力的综合体现。它需要学生......
简便运算，要求不依常规，合理变换运算顺序和运算符号，灵活调整式中的数据，使计算简便。但有些式题隐蔽性较大，不容易发现其简算特征。怎......
良好的学习习惯不仅关系到学生学习效率的高低与质量的好坏,而且关系到学生今后的发展。数学是思维的体操。在数学教学中,要特别注......
小朋友,小数四则运算的运算顺序跟整数是一样的。整数的运算定律也适用于小数运算,利用乘法的交换律、结合律、分配律,可以使一些......
巧算加减主要是运用"凑整"的方法,把接近整十、整百、整千的数凑成接近的整数进行巧算。进行加减巧算时,凑整之后,对于原数与整十......
计算能力不仅是小学生必须掌握的基本技能，更是学习生涯中重要的基础。而计算能力的提升离不开笔算的教学过程。众所周知，笔算是计算......
前不久，我校四年级一次数学测验中有这样一道题：“王爷爷清晨沿着体育场400米的跑道慢跑，约以每分125米的速度跑了16分，他大约跑了几圈......
课前思考:在实际教学中发现,当学生遇到"下列各题,能简算的用简便方法计算""用你喜欢的方法计算下列各题"时,总会有学生在问:老师,......
难怪，简算题通常有这样的要求“能简算的要简算”。而要求“计算”的题型往往不要求学生简算。在这样的题型暗示下。学生自然而然地......
小朋友,你会运用乘法分配律进行简便计算吗?下面的几个例子在简算时都用到了乘法分配律,和我一起来看看吧!类型一:直接运用乘法分......
股金是农民专业合作社成员实际投入合作社的各种资产的价值。农民专业合作社成员可以用货币出资,也可以用实物、土地承包经营权、......
简便计算是小学数学教学的重要组成部分，对小学生思维能力及计算能力的发展都有着很大的影响，是教学的重点之一。然而，简便计算教学是......
[摘 要]简算意识的培养对提升学生数学思维能力有着重要作用。计算的方法多种多样，教师要引导学生深入探究，不断进行对比分析，去繁取......
有效运用加减法的运算定律、性质和一些规律，通过数的拆分、调整重组或改变运算川页序，灵活而合理地进行凑整，这是小数加减法简便计算......
有些小数乘阵法计算题，表面上看似乎不能运用运算定律和运算性质，但如果将算式中的一些数据进行恒等变形，简算的条件就显露出来了，复杂......
[摘 要]错题是学生学习的必然产物。教师应对学生的错题进行合理分析，通过错题了解学生知识掌握的情况，巧妙地利用错题资源，帮助学生......
众所周知,高考中对数学运算能力的考查并非只在运算本身,而是更加关注考生对运 算的变通能力,要求考生能够根据问题情境,选择合......
简便运算是对学生进行思维训练，培养学生利用规则实现计算最优化思想的重要途径。学好了简便运算，不仅能提高学生的计算能力、计算速......
《义务教育数学课程标准(2011年版)》>指出:运算能力是能够根据法则和运算律进行正确运算的能力.对运算能力的考查主要是对算理和......
小学数学离不开数的教学。因此，平时教学应充分渗透简便运算的技巧，让学生理解、掌握简算的方法，逐步提高计算的准确性和速度。 1.......
《全日制义务教育数学课程标准》在第二学段“数与代数”的具体目标中指出：“探索并了解运算律（加法的交换律和结合律、乘法的交换律......
优化思想是在有限或无限种可行方案(决策)中挑选最优方案(决策)的思想。教学《乘法的一些简算》时,笔者引导学生通过应用运算定律......
同学们学习了小数的加减法后，除了掌握小数的加减方法并熟练计算外，还要会应用加减法的运算定律对小数加减进行简算。整数加减法的运......
<正>一、生成背景教学"分数乘法的简算"后,在批阅学生的课堂作业时,发现简便计算中"5/6×1/8+1/6×1/8"和"45×(11/15-4/9)"两题的......
对于"乘法分配律",学生能熟记公式,但却会滥用或误用。通过强化乘法分配律的现实意义,让学生经历乘法分配律的抽象过程,能使学生真......
随着农村城镇化和新农村建设的不断深入，农村财务涉及拆迁款核算的问题逐渐增加，现就拆迁款在村集体经济组织账目中的核算办法谈点个......
本文以乘法分配律的一般字母表达式(a+b)×c=a×c+b×c为基本式展开分析,对题目变式进行分类,对学生进行专项测评,将......
一般来讲,简便计算的思维含量比普通计算更高。但这是不是学生不简算的问题所在呢?笔者利用话题中的350×18、600÷25这两......
